{"id":267,"date":"2016-08-29T17:25:38","date_gmt":"2016-08-29T15:25:38","guid":{"rendered":"http:\/\/namaste-sathi.com\/?p=267"},"modified":"2016-09-04T14:51:05","modified_gmt":"2016-09-04T12:51:05","slug":"schulbesuch","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/namaste-sathi.com\/?p=267","title":{"rendered":"Schulbesuch"},"content":{"rendered":"

Heute Mittag besuchten wir die zum Scheer Memorial Hospital geh\u00f6rende Grundschule. In der Vergangenheit waren dort zun\u00e4chst nur die Kinder der hier t\u00e4tigen Missions\u00e4rzte unterrichtet worden aber mit der Zeit hatten immer mehr nepalesische Eltern gefragt, ob sie ihre Kinder nicht auch schicken k\u00f6nnten, damit diese dort Englisch lernen und so gibt es mittlerweile ca 100 Kinder im Alter von 3 bis 10 Jahren die dort zur Schule gehen.<\/p>\n

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K. hatte hier bis vor einiger Zeit als Englischlehrerin gearbeitet, aber das Gesetz sieht vor, dass Jobs nach 5 Jahren an Einheimische vergeben werden m\u00fcssen, falls es geeignete Kandidaten gibt – und junge gut englisch sprechende Nepalis gab es dann zu gen\u00fcge – so dass sie nun dort nur noch als Volunteer arbeitet und jeden Mittag die Bibliothek der Schule betreut.<\/p>\n

\""K.
„K. Mam“ und wir werden st\u00fcrmisch begr\u00fc\u00dft<\/figcaption><\/figure>\n

Als wir ankamen wurde „K. Mam“ in der Turnhalle, die das Zentrum des Geb\u00e4udes darstellt, um das herum die Klassenzimmer angeordnet sind, sofort von einer kreischenden und strahlenden Horde Kinder umarmt. Auch uns klammerte sich der ein oder andere kleine Fratz ans Hosenbein oder nahm uns bei der Hand und folgte uns durch die Turnhalle. Einer der \u00e4lteren Jungs pr\u00e4sentierte gleich stolz seine Englischkenntnisse und begr\u00fc\u00dfte uns – nicht ohne einen gewissen Pomp in seinem Auftreten und seiner Stimme – mit den Worten „Hello and welcome to Nepal! Where are you from?“ \u00a0Bei soviel Aufregung \u00fcber unseren Besuch konnten wir uns kaum losrei\u00dfen um die Schulleiterin zu begr\u00fc\u00dfen und danach K. in die Bilbliothek zu folgen.<\/p>\n

\"Lesestunde
Lesestunde mit Onkel Morzl \ud83d\ude09<\/figcaption><\/figure>\n

Deren Bestand setzt sich haupts\u00e4chlich aus B\u00fcchern zusammen, die von fr\u00fcheren Missionaren, die mit ihren kleinen Kindern hier gelebt hatten, zur\u00fcckgelassen worden waren und umfasst Bilderb\u00fccher und erste Lese\u00fcbungen f\u00fcr die Kleinen sowie „Die F\u00fcnf Freunde“ oder Dinosauerierb\u00fccher f\u00fcr die \u00c4lteren. Viele der B\u00fccher mussten im Laufe der Jahre geklebt und repariert werden und K. hat mittlerweile den Gro\u00dfteil sortiert und nach Themen geordnet.<\/p>\n

\"Gute
Gute Sortierung ist die halbe Arbeit \ud83d\ude42<\/figcaption><\/figure>\n

Auf der Legende zur Sortierung der B\u00fccher ist noch das Genre „Bible Books“ zu finden. Diese sind jedoch mittlerweile im hintersten Regal untergebracht und k\u00f6nnen nicht mehr ausgeliehen werden, da Glaubenslehre in Nepal wohl offiziell nicht gestattet ist (Ich habe allerdings nicht ganz verstanden ob dies f\u00fcr jede Art von Religionsunterricht in der Schule gilt oder sich dies nur auf Religionen au\u00dfer dem Hinduismus bezieht). Das war zwar auch fr\u00fcher schon so, wurde jedoch geduldet; seit einiger Zeit werden die Gesetze aber strenger durchgesetzt.<\/p>\n

\"Gewissenhaft
Gewissenhaft wird jedes Buch ausgetragen…<\/figcaption><\/figure>\n

Jeden Mittag von 13-14 Uhr kann eine bestimmte Gruppe Sch\u00fcler B\u00fccher ausleihen kommen (mit einem Erlaubnisschreiben der Eltern welches stolz pr\u00e4sentiert wird) und f\u00fcr eine Woche behalten. Jeder der ein Buch ausleiht, schreibt seinen Namen gewissenhaft in ein Heft, in dem Titel und Ausleihdatum festgehalten werden und wer sein Buch rechtzeitig zur\u00fcckbringt bekommt einen Cookie. Heute waren die Erstkl\u00e4ssler dran und durften sich aus ihrem Regal etwas aussuchen, Mittwochs die 3. und 4. Klasse etc.<\/span><\/p>\n

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Ein Erstkl\u00e4ssler sucht sich neuen Lesestoff aus<\/figcaption><\/figure>\n

Nachdem die Bibliotheksstunde vorbei war besuchten wir noch die „Nursery“ in der die ganz Kleinen den Tag \u00fcber spielen und malen k\u00f6nnen und den Kindergarten, in dem schon erste Schreib\u00fcbungen gemacht werden (mit 3-4 Jahren!).<\/p>\n

\""Namaste"\"
„Namaste“<\/figcaption><\/figure>\n
\"Erste
Erste Schreib\u00fcbungen<\/figcaption><\/figure>\n

Die J\u00fcngsten trugen ihre normalen Klamotten aber die \u00e4lteren Kinder in der Schule trugen alle Schuluniformen. Wenn \u00fcber den Sinn oder Unsinn von Schuluniformen diskutiert wird, fallen oft die Argumente von Gleichheit vs Ausdrucksfreiheit der Pers\u00f6nlichkeit. Hier in Nepal ist zu beachten, dass f\u00fcr viele Familien das Kastensystem noch hohe Bedeutung hat. Einige Angestellte der Schule erz\u00e4hlten uns jedoch, wie manchmal zu beobachten sei, dass Eltern ihre Kinder von anderen wegziehen und diesen den Umgang und das Spiel mit anderen Kindern verbieten, weil diese einer niedrigeren Kaste angeh\u00f6ren. Oft w\u00e4re die Kastenzugeh\u00f6rigkeit an der Kleidung der Kinder zu erkennen, sodass die Schuluniformen diese sozialen Unterschiede ein wenig kaschieren. Allerdings ist oft auch aus dem Namen die Kastenzugeh\u00f6rigkeit abzuleiten.<\/p>\n

\"Die
Die ganz Kleinen sind sich noch nicht sicher ob Neugier oder Scheu \u00fcberwiegt<\/figcaption><\/figure>\n

Die Klassenzimmer sind wie bereits beschrieben um eine gro\u00dfe Turnhalle herum angeordnet, die als eine Art Schulhof dient, auf dem die Kinder in den Pausen spielen k\u00f6nnen. Auf dem Rasen vor der Schule steht aber auch noch ein Kletterger\u00fcst mit Rutsche, falls es jemanden hinaus in die Hitze zieht. Im Winter allerdings finden der Unterricht nur in den Zimmern auf der Nordseite der Schule statt, in die tags\u00fcber die Sonne hereinscheint, das es in den anderen Zimmern teilweise so kalt wird, dass der Unterricht nur in Schal und Handschuhen auszuhalten ist.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Heute Mittag besuchten wir die zum Scheer Memorial Hospital geh\u00f6rende Grundschule. In der Vergangenheit waren dort zun\u00e4chst nur die Kinder der hier t\u00e4tigen Missions\u00e4rzte unterrichtet worden aber mit der Zeit hatten immer mehr nepalesische Eltern gefragt, ob sie ihre Kinder nicht auch schicken k\u00f6nnten, damit diese dort Englisch lernen und so gibt es mittlerweile ca…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-267","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-banepa"],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/namaste-sathi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/namaste-sathi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/namaste-sathi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/namaste-sathi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/namaste-sathi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=267"}],"version-history":[{"count":6,"href":"http:\/\/namaste-sathi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":303,"href":"http:\/\/namaste-sathi.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/267\/revisions\/303"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/namaste-sathi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/namaste-sathi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/namaste-sathi.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}